报名咨询中心报名流程湖北中医药大学成教报名湖北中医药大学成教报名湖北中医药大学成教报名湖北中医药大学成教报名咨询电话

湖北中医药大学成教微信交流群

    (扫-扫上方二维码添加)与考生自由互动、并且能直接与资深老师进行交流、解答。

学校动态
学院首页 招生专业 成考简章
自考简章 常见问题 网上报名

2012湖北中医药大学成教高起点语文考点

来自:湖北中医药大学成教网   2012-02-09    浏览82次

  成人高考比较重视考察语言的连贯,下面是由湖北中医药大学成教整理的有关语文语言的连贯复习资料,供大家学习。

  一、语言的连贯

  连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然,这类考题主要是用以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性、检测学生阅读理解能力、语言组织能力和思维判断能力。

  1 排列句序

  目的是通过语段结构关系的客观规定性考查考生语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力,也同时考查考生的思维判断能力。

  语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性,所以句序安排也有一定的规律:或以空间先后为序;从上到下,从左到右,从外到内;或以时间先后为序;或以事物发展前后为序;或以人们的认识规律为序,由表及里、由浅入深,由感性认识到理性认识;或以主次轻重为序。 来源:环球网校

  (1) 抓中心

  一个句群,虽然由若干句子组成,却表述一个中心。句序的安排必然围绕这一中心问题。因此抓住了句群的中心,就抓住了要害,对句序的认识就会由暗到明。 来源:环球网校

  分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),是抓准中心的重要手段,一个句群的中心,大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在句首,也有放在句尾的。

  (2) 抓思路

  从总体上看,句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺接、层进)、相属(总分关系)的关系。从局部看,句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理顺句序,要尽可能多地确定出必然相连接的句子。找到“句链”。

  从文体来看,记叙文的句序常常以时间空间为顺序,议论文的句序,常常把观点放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面,结构形式或总分、或并列、或对照、或层进;说明文同议论文一样,往往把事理句放在前面把材料句放在后面,因为材料是用来说明事理的,材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑)。

  (3) 抓标志

  语言标志常常表现为:

  ① 关联词语的呼应。或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果……

  ② 暗示性词语的使用。“换句话说”,表示等同关系,位在后,“同时“表示并列,位在后,”与此同时“”与此相反“”反过来说“,表示相反、相对关系,中间不可插入别的词语;”首先“”其次“”再次“,表示主次轻重的顺序,不可倒置;”先前“与”后来“,”过去“”现在“与”将来“,表示时间先后;”总之“” 综上所述“”由此看来“,表示要提出结论;”诸如此类“,表示综合;”所谓“表示有所解释;”例如“表示举例……

  ③ 关键词语的重复出现,相同的句式重复出现。

  ④ 句子之间的对应关系(内容上、形式上),也往往体现语言顺序的一致性,肯定、否定的一致性。

  ⑤ 陈述对象前后一致。议论角度一致。

  以上资料由湖北中医药大学成教整理

Copyright 2009-2023 湖北中医药大学成考 All rights reserved

声明:本站为湖北中医药大学成考交流信息网站,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准